1 неделя февраля                                                                         

Тема: «Домашние животные»

Программное содержание: Расширять представления детей о природе. Знакомить с домашними животными (кошка, собака, корова, лошадь и др.), обитателями уголка природы (с золотыми рыбками, кроме вуалехвоста и телескопа, карасем и др.), птицами (волнистые попугайчики, канарейки и др.). Поощрять желание детей ухаживать за животными; кормить, мыть, поилки, наливать в них воду, класть корм в кормушки.

Воспитательные задачи: Знакомить с домашними животными (кошка, собака, корова, лошадь и др.), декоративными рыбками, птицами (волнистые попугайчики, канарейки и др.). Закреплять представления детей об условиях, необходимых для жизни животных.

Рекомендации для родителей:

Социально‑коммуникативное развитие: Предложить поиграть в игру «Скажи ласково».

Познавательное развитие: Поиграть с детьми в игру «Хорошо-плохо». Рекомендовать родителям поиграть в игру дома «Сижу, по сторонам гляжу, что вижу, расскажу». Предложить родителям поучаствовать в тематической фото-выставке «Как я маме помогаю» (моем посуду, готовим вместе, накрываем на стол). Подготовить с детьми небольшой рассказ о том, как можно помочь маме на кухне.

Художественно-эстетическое развитие: Поработать дома с детьми над развитием (ритмического слуха, используя русские народные песни и подпевки).

Речевое развитие: Закрепить с детьми названия детенышей домашних животных. Предложить родителям сочинить вместе с детьми небольшие рассказы   доброте, добрых поступках.

Физическое развитие: Обратить внимание при выполнении прыжков на двух ногах через линию (веревочку) на одновременное отталкивание двумя ногами. Предложить родителям несколько ситуаций для закрепления дома умений найти правильный ответ на возникшую опасную ситуацию.