Тема: «Наш детский сад» Дата: 3-4 неделя сентября

Программное содержание:

Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на произошедшие изменения: покрашен забор, появились новые столы);

Расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник, повар и др.).

Формировать первичные гендерные представления (мальчики сильные, смелые; девочки нежные, женственные).

РВП-

Создавать условия для благоприятной адаптации ребенка к детскому саду: помогать переживать расставание с родителями, побуждать ребенка к действиям с предметами и игрушками;

Способствовать установлению эмоционально-положительного отношения к сверстникам;

Поощрять добрые чувства и бережное отношению к игрушкам

Образовательные области	Рекомендации для родителей
Физическое развитие	Предлагаем родителям стимулировать интерес детей  к играм с мячом.
Познавательное развитие	Предлагаем родителям по дороге в детский сад обратить внимание на то, какие достопримечательности встречаются на пути, формировать умение запоминать их, стимулировать желание поделиться об этом с окружающими Предлагаем родителям с детьми в свободное время поиграть в лото
Речевое развитие	Предлагаем родителям  побеседовать с детьми о труде повара, врача, прачки и дать представления о значимости их труда.
Социально-коммуникативное развитие	Предлагаем родителям подобрать и принести в д\с детскую литературу (Тема: «Детский сад)
Художественно-эстетическое развитие	Предлагаем родителям подобрать в интернете иллюстрации к стихам Н.Пикулевой и рассмотреть их с детьми.