2-3 неделя января                                                                           

Тема: «В гостях у сказки»

Программное содержание: Продолжать знакомить с устным народным творчеством.

Продолжать работу по формированию интереса к книге.

Предлагать вниманию детей иллюстрированные издания знакомых произведений.

Объяснять, как важны в книге рисунки; показывать, как много интересного можно узнать, внимательно рассматривая книжные иллюстрации.

Познакомить с книжками, оформленными Ю. Васнецовым, Е. Рачевым, Е. Чарушиным.

Продолжать приучать детей слушать сказки, рассказы, стихотворения; запоминать небольшие и простые по содержанию считалки.

Помогать им, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.

Зачитывать по просьбе ребенка понравившийся отрывок из сказки, рассказа, стихотворения, помогая становлению личностного отношения к произведению.

Поддерживать внимание и интерес к слову в литературном произведении.

Воспитательные задачи:-  Возбуждать интерес к  художественной литературе

- Формировать желание быть похожими на положительных героев

- Способствовать развитию сочувствия и сопереживания героям произведения

- Дать возможность получать удовольствие от общения с книгой, стремиться к повторной встрече с ней.

Рекомендации для родителей:

Социально‑коммуникативное развитие:

Прочитать детям стихотворение С. Маршака  «Чего боится Петя», обсудить с детьми его содержание.

Познавательное развитие: Предложить поиграть в настольную игру «Путешествие по сказке», разрезные картинки из 4-6 частей.

Объяснить родителям о необходимости выполнения режима дня не только в детском саду, но и дома.

Художественно-эстетическое развитие: Предложить выполнить поделку «Мой любимый сказочный герой» Посетить с детьми театр кукол .

Речевое развитие: Предложить родителям почитать на ночь детям сказки разных народов и русские народные:

«Зимовье», «Лиса и козел», «Лиса-лапотница», «Привередница», «Петушок и бобовое зернышко», «Три поросенка», «Красная шапочка»

Физическое развитие: Обратить внимание в прыжках боком через линию на энергичное отталкивание двумя ногами.