Тема: «Я в мире. Я - человек» Дата: 2 неделя ноября

Программное содержание:

Формировать положительную самооценку, образ - Я (помогать каждому ребенку как можно чаще убеждаться в том, что он хороший, что его любят)

Развивать представления детей о своем внешнем облике.

Формировать представление о значении частей тела и органов чувств, для жизни и здоровья человека (руки делают много полезных дел; ноги помогают двигаться; рот говорит, ест; зубы жуют; язык помогает жевать, говорить; кожа чувствует; нос дышит, улавливает запахи; уши слышат).

Формировать первичные гендерные представления (мальчики сильные, смелые; девочки нежные, женственные).

Знакомить с правилами поведения с незнакомыми людьми, формировать уважительное, заботливое отношение к пожилым родственникам.

РВП

Способствовать развитию умения понимать окружающих людей, проявлять к ним доброжелательное отношение, стремиться к общению и взаимодействию;

- Приобщать дошкольников к доступным формам гуманного и культурного поведения;

- Вызывать сочувствие к сверстнику, проявлять заботу, радоваться добрым поступкам детей;

- Доброжелательно относиться к воспитателю, родителям и близким (по побуждению старших и по собственной инициативе пытаться проявить заботу о близких, о воспитателе);

- Воспитывать чувство сострадания к другим людям, желание помочь им в трудной ситуации;

Образовательные области	Рекомендации для родителей
Физическое развитие	Предлагаем родителям обратить внимание в ходьбе на высокое поднимание колена при перешагивании предметов.
Познавательное развитие	Предлагаем родителям фиксировать внимание детей на органах чувств и частях тела, закреплять знания о них через простые упражнения типа «покажи язычок», «ножками потопай, ручками похлопай» «подними правую руку», «топни левой ножкой» и т. д
Речевое развитие	Предлагаем родителям почитать детям: «Уроки Мойдодыра», Г.В.Зайцев, «Познай себя сам», К.А. Пармз, «Все обо всём»
Социально-коммуникативное развитие	Предлагаем родителям знакомить детей с домашним и профессиональным трудом, показывать его результаты, обращать внимание на отношение членов семьи к труду
Художественно-эстетическое развитие	Предлагаем родителям с детьми рассматривание альбома «Детские годы наших родителей», беседу по его содержанию