Тема: «Кто как готовится к зиме» Дата: 4-5 неделя октября

Программное содержание:

1.Расширять представления о зиме. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы.

2.Расширять представления о сезонных изменениях в природе (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц).

3. Формировать первичные представления о местах, где всегда зима.

РПВ

Прививать заботливое отношение к представителям живой природы.

 

Образовательные области	Рекомендации для родителей
Физическое развитие	Предлагаем родителям с детьми поиграть дома в подвижную игру «Зайка серый умывается»
Познавательное развитие	Предлагаем родителям занести после прогулки снег домой (если он есть на улице), растаять его и заморозить в холодильнике. Цель: знакомить со свойствами снега и льда (снег холодный, белый, тает в руке, в тепле превращается в воду; вода замерзает на холоде; лед крепкий, прозрачный, тает в тепле).
Речевое развитие	Предлагаем родителям почитать с ребенком дома русские народные сказки о животных, помочь ребенку понять смысл сказки. Предлагаем родителям детьми сделать подборку предметных и сюжетных картинок для книжки - малышки «Кто как готовится к зиме» Цель: привлечь детей к совместной деятельности со взрослым. Обогащать словарный запас. Вставить в книжку-малышку стихи о животных, людях (как готовятся к зиме) Цель: привлечь внимание детей к прослушиванию поэтических произведений.
Социально-коммуникативное развитие	Предлагаем родителям рассказать детям, что нельзя брать предметы и угощения у незнакомых людей Предложить родителям выйти с ребенком во двор, поиграть в подвижные игры (например: «Раз, два, три, к дереву беги»). Цель: привлекать внимание к совместным развлечениям и играм. Упражнение «Я сегодня маме помогаю» Цель: побуждать оказывать помощь взрослым
Художественно-эстетическое развитие	Предлагаем родителям подготовить фотоматериал к фотовыставке «Я во дворе!»