Тема: «Краски осени» Дата: 1-2 неделя октября

Программное содержание:

1.Расширять представления детей об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада), о времени сбора урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Знакомить с сельскохозяйственными профессиями (тракторист, доярка и др.). 2.Знакомить с правилами безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. На прогулке предлагать детям собирать и рассматривать осеннюю листву. Разучивать стихотворения об осени.

3. Развивать умение замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой. Побуждать рисовать, лепить, выполнять аппликацию на осенние темы.

 

Образовательные области	Рекомендации для родителей
Физическое развитие	Предлагаем родителям с детьми поиграть в подвижную игру «Цыплята и петушок» Акцентировать внимание детей  на то, что необходимо мыть руки перед едой.
Познавательное развитие	Предлагаем родителям с детьми найти картинки птиц и животных, которых видели (во дворе, в зоопарке, по телевизору…)  и  рассказать о них по вопросам родителей. (Кто это? Где живет? Чем питается?  Кто детки?)
Речевое развитие	Предлагаем родителям  с детьми поиграть в речевую игру «Кто как голос подает» Цель:  дальнейшее развитие словаря, активизация речевой подражательности. Прочитать ребенку народные потешки: «Петушок, петушок», «Гуси. Гуси» и русскую народную сказку «Курочка ряба». Цель:  формировать устойчивый интерес к литературе как виду искусства.
Социально-коммуникативное развитие	Предлагаем родителям  с детьми, у кого есть возможность, съездить в деревню или сходить в зоопарк, понаблюдать,  как ухаживают люди за животными. Покормить с детьми голубей возле дома.
Художественно-эстетическое развитие	Предлагаем родителям поучиться с детьми рисовать в новой технике «Рисунки из ладошки» гусей. (как это делать, спросить у воспитателей)