Тема: «Дружба» Дата: 1 неделя ноября

Программное содержание:

1.Формировать у детей опыт поведения в среде сверстников, воспитывать чувство симпатии к ним.

2. Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками, воспитывать эмоциональную отзывчивость (обращать внимание детей на ребенка, проявившего заботу о товарище, поощрять умение пожалеть, посочувствовать).

3.Воспитывать отрицательное отношение к грубости, жадности; развивать умение играть не ссорясь, помогать друг другу и вместе радоваться успехам, красивым игрушкам и т. п. (социализация).

РПВ     Формировать умение доброжелательно общаться со сверстниками, воспитывать трудолюбие, взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу, умение делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика. Обсуждать с детьми как можно порадовать друга, поздравить его, как спокойно высказать свое недовольство его поступком, как извиниться.

Образовательные области	Рекомендации для родителей
Физическое развитие	Предлагаем родителям  показать детям,  как прыгают мячи, когда их отбивают рукой о пол, выполнить подскоки на месте Побеседовать с детьми о пользе утренней гимнастики.
Познавательное развитие	Предлагаем родителям  с детьми проводить беседу о том, как вести себя с друзьями, дать представления детям о том к чему могут привести неправильные поступки.
Речевое развитие	Предлагаем родителям почитать детям  стихотворение Н.Саксонской «Где мой пальчик?» Предлагаем для чтения стихотворения: А. Барто «Всё на всех», Н.Саксонский «Где мой пальчик?», К.Жане  «Братишки», А.Шибаев«Подружки», В.Приходько «Наш товарищ» Цель:  привлечь к  эмоциональному слушанию стихотворений.
Социально-коммуникативное развитие	Предлагаем родителям побеседовать с детьми о правилах поведения в садике. Поиграть дома с детьми в игру «Кукла Маша пришла в гости» Цель: учить общаться с куклой. Предлагаем  родителям постоянно поощрять ребенка за совместную деятельность в убирании игрушек на место.
Художественно-эстетическое развитие	Предлагаем родителям с детьми сделать подарок для друга: открытка,  рисунок и т.д. Цель:  подчеркивать  ценность каждого ребенка вне зависимости его индивидуальных особенностей и этнических принадлежностей. Выучите и пойте вместе  песню «Есть у солнышка друзья»