4 неделя ноября: «Наш быт»

Программное содержание:

1. Обогащать речь детей существительными, обозначающими предметы бытового окружения; прилагательными, характеризующими свойства и качества предметов; наречиями, обозначающими взаимоотношения людей, их отношение к труду.
2. Учить сравнивать предметы, классифицировать их.
3. Развивать умение самостоятельно определять материалы, из которых изготовлены предметы.
4. Характеризовать свойства и качества предметов.
5. Расширять представления о фактуре предметов ( гладкий, пушистый, шероховатый и т. п.). (С)
6. Формировать представления о предметах, облегчающих труд человека в быту, создающих комфорт.
7. Объяснить, что прочность и долговечность зависят от свойств и качеств материала, из которого сделан предмет.

Рассказывать о том, что любая вещь создана трудом многих людей, что люди усовершенствовали многие предметы, чтобы ими было удобнее пользоваться. Расширять знания об источниках опасности в быту (электроприборы, газовая плита, утюг и др.). Закреплять навыки безопасного пользования бытовыми предметами.