Тема: «Мир природы» Дата: 3 неделя мая

Программное содержание:

1.    Расширять и уточнять представления детей о деревьях, кустарниках, травянистых растениях, растениях луга, сада, леса.

2.    Продолжать учить детей устанавливать связи между состоянием растения и условиями окружающей среды. Расширять знания о лекарственных растениях (крапива, подорожник…)

3.    Расширять представления детей о насекомых. Знакомить с особенностями их жизни. Учить различать по внешнему виду бабочек. Учить сравнивать насекомых по способу их передвижения

4.    Учить устанавливать причинно - следственные связи между природными явлениями (если исчезнут насекомые-опылители растений, то растения не дадут семян и др.)

 

Образовательные области	Рекомендации для родителей
Физическое развитие	Предлагаем на семейной прогулке обратить внимание при выполнении прыжков на двух ногах на мягкость приземления на полусогнутые ноги.
Познавательное развитие	Предлагаем родителям с детьми посмотреть детские (научного содержания) мультфильмы о жизни насекомых, растений, обитателей воды, побеседовать по их содержанию
Речевое развитие	Предлагаем родителям с детьми понаблюдать за насекомыми, побеседовать на тему: «Чем опасен укус клеща»
Социально-коммуникативное развитие	Предлагаем родителям с детьми на садовом участке или дома посадить любое растение и составить рассказ «Как мы трудились»
Художественно-эстетическое развитие	Предлагаем родителям с детьми оформить поделку «Здравствуй лето»